近日，長(zhǎng)沙市中小學(xué)特色課程教師素養(yǎng)比賽落下帷幕，雨花區(qū)選派的三名參賽教師全部斬獲賽事最高獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)！獲獎(jiǎng)教師分別為：

吉聯(lián)小學(xué) 孫瑞軒

獲獎(jiǎng)?wù)n程：《少兒定格動(dòng)畫(huà)》

長(zhǎng)塘里思遠(yuǎn)小學(xué) 周樂(lè)

獲獎(jiǎng)?wù)n程：《快樂(lè)專(zhuān)注》

師大附中雨花學(xué)校 陳超飛

獲獎(jiǎng)?wù)n程：《綠葉STEAM工坊》

接下來(lái)，就讓我們一起走進(jìn)三位老師和團(tuán)隊(duì)研發(fā)打造的特色課程吧

吉聯(lián)小學(xué)孫瑞軒《少兒定格動(dòng)畫(huà)》

孫瑞軒在比賽現(xiàn)場(chǎng)展示課程。

吉聯(lián)小學(xué)教師孫瑞軒和孩子們共同打造了“小小美術(shù)制片坊”特色項(xiàng)目，開(kāi)發(fā)出《少兒定格動(dòng)畫(huà)》特色課程。課程扎根中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與湖南本土文化內(nèi)容，將每學(xué)期完成一部原創(chuàng)定格動(dòng)畫(huà)作品作為課程目標(biāo)，搭建了從“共創(chuàng)劇本、制作角色、分鏡拍攝、配音合成到首映展示”的完整項(xiàng)目式學(xué)習(xí)路徑。課程產(chǎn)出的學(xué)生動(dòng)畫(huà)作品《盜仙桃》，不僅拿下北京電影學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)特別獎(jiǎng)，還走出國(guó)門(mén)完成公映。

長(zhǎng)塘里思遠(yuǎn)小學(xué)周樂(lè)《快樂(lè)專(zhuān)注》

周樂(lè)在比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行展示。

當(dāng)下短視頻快速普及，低齡兒童的專(zhuān)注力培養(yǎng)和深度學(xué)習(xí)都面臨不小的挑戰(zhàn)。針對(duì)這一教育痛點(diǎn)，長(zhǎng)塘里思遠(yuǎn)小學(xué)教師周樂(lè)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)了面向小學(xué)低年齡段的《快樂(lè)專(zhuān)注》校本課程。課程主要面向一、二年級(jí)學(xué)生，創(chuàng)新采用“方法學(xué)習(xí)+場(chǎng)景應(yīng)用”的雙課時(shí)教學(xué)模式，不光通過(guò)趣味化的游戲教學(xué)，幫孩子識(shí)別注意力干擾、學(xué)會(huì)自主調(diào)整狀態(tài)，還將提升專(zhuān)注力的訓(xùn)練方法，融入日常課堂學(xué)習(xí)與家庭生活場(chǎng)景中，幫助孩子把能力落到實(shí)處。

師大附中雨花學(xué)校陳超飛

《綠葉STEAM工坊》

陳超飛在比賽現(xiàn)場(chǎng)。

一片隨處可見(jiàn)的普通葉子，能承載多少跨學(xué)科知識(shí)與創(chuàng)意？湖南師大附中雨花學(xué)校教師陳超飛自主開(kāi)發(fā)的《綠葉STEAM工坊》特色課程，給了學(xué)生無(wú)限探索空間。課程以長(zhǎng)沙本地隨處可見(jiàn)的各類(lèi)葉片為創(chuàng)作載體，融合了生物學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容，設(shè)計(jì)了“葉片結(jié)構(gòu)探秘”“葉脈藝術(shù)工坊”“葉片色素科學(xué)營(yíng)”三個(gè)核心探究項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生圍繞真實(shí)問(wèn)題，像科研人員一樣探究知識(shí)、像工程師一樣動(dòng)手實(shí)踐、像藝術(shù)家一樣自由創(chuàng)作。

近年來(lái)，雨花區(qū)持續(xù)推進(jìn)特色課程體系建設(shè)，以新課標(biāo)要求為指引，圍繞“一校多課程、一生多技能”的目標(biāo)，整合科技館、博物館、智慧教育平臺(tái)等各類(lèi)社會(huì)資源，開(kāi)發(fā)了友伴運(yùn)動(dòng)游戲、棕編、AI創(chuàng)意設(shè)計(jì)、舞動(dòng)療愈等一大批豐富多樣的特色課程，搭建起涵蓋非遺傳承、科技創(chuàng)新、藝體融合的多元化特色課程體系。同時(shí)，雨花區(qū)還通過(guò)“省教學(xué)改革項(xiàng)目—市規(guī)劃課題—區(qū)專(zhuān)項(xiàng)課題”的三級(jí)研究機(jī)制為教師成長(zhǎng)賦能，培育了一大批高水平特色教學(xué)團(tuán)隊(duì)，多次在省市各級(jí)賽事中取得優(yōu)異成績(jī)。

來(lái)源丨區(qū)融媒體中心記者李蕾 吳婉沁 區(qū)教育局

編輯丨吳求花 一審丨吳祎瑋

二審丨高興

三審丨萬(wàn)時(shí)舟 董元君 萬(wàn)超滔 李蕾

原標(biāo)題：《3名雨花教師，斬獲市級(jí)一等獎(jiǎng)！》

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