為貫徹落實(shí)教育數(shù)字化戰(zhàn)略部署，推進(jìn)人工智能技術(shù)和外語教學(xué)場景深度融合，幫助全院教師提升智慧課程的建設(shè)能力，近期，大連理工大學(xué)外國語學(xué)院打造了「智匯課堂·企業(yè)前沿」智慧課程建設(shè)與應(yīng)用實(shí)踐系列專題講座，先后邀請(qǐng)國內(nèi)頭部教育科技企業(yè)智慧樹、超星、學(xué)堂在線的專業(yè)講師開展政策解讀與實(shí)操培訓(xùn)。本次系列講座由學(xué)院教學(xué)副院長寇金南主持，英語、翻譯、日語等多個(gè)專業(yè)的骨干教師到場參與學(xué)習(xí)。

政策走向與多維課程圖譜搭建

4月24日下午，首場專題培訓(xùn)正式開講。智慧樹知識(shí)圖譜事業(yè)部產(chǎn)品總監(jiān)陳芳霖，先對(duì)當(dāng)前智慧課程建設(shè)的相關(guān)政策方向做了系統(tǒng)梳理，結(jié)合外語學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)與國內(nèi)已有的優(yōu)秀課程案例，拆解講解了智慧課程核心建設(shè)指標(biāo)的具體要求，還現(xiàn)場演示了如何借助人工智能技術(shù)搭建動(dòng)態(tài)更新的課程知識(shí)圖譜、能力圖譜與問題圖譜，完成多維度課程體系的搭建。此外，她也重點(diǎn)展示了AI學(xué)伴、AI智能測評(píng)等工具在外語教學(xué)場景中的實(shí)際用法與應(yīng)用效果。

依托智能體、任務(wù)引擎與知識(shí)庫打造智慧課程

5月11日中午，第二場培訓(xùn)如期開展。本次講座由超星泛雅集團(tuán)的遼寧省金牌培訓(xùn)師郭子怡主講。郭子怡首先解讀了教育部發(fā)布的「人工智能+高等教育」典型應(yīng)用場景相關(guān)最新政策，幫助在場教師理清智慧課程建設(shè)的核心方向，隨后圍繞超星智慧課程的三大核心支撐——智能體、任務(wù)引擎、AI知識(shí)庫，完整講解了如何搭建人工智能工具賦能的新形態(tài)智慧課程。

在實(shí)操演示環(huán)節(jié)，郭子怡重點(diǎn)講解了AI情景實(shí)踐教學(xué)功能：通過設(shè)置角色扮演、情景對(duì)話（比如讓學(xué)生和AI扮演的物理學(xué)家討論經(jīng)典力學(xué)與相對(duì)論內(nèi)容）等互動(dòng)任務(wù)，系統(tǒng)可以自動(dòng)對(duì)學(xué)生的輸出進(jìn)行評(píng)估，給出針對(duì)性提升建議，幫助鍛煉學(xué)生的批判性思維與問題解決能力。除此之外，她還快速演示了AI助教智能答疑、數(shù)字人微課制作、任務(wù)引擎驅(qū)動(dòng)的個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑設(shè)計(jì)，以及AI知識(shí)庫作為底層支撐保障大模型輸出可信可控的實(shí)現(xiàn)邏輯等實(shí)用功能。

AI賦能未來課堂的應(yīng)用場景與落地成果

5月12日中午，本次系列培訓(xùn)的最后一場順利舉辦。學(xué)堂在線教師發(fā)展部培訓(xùn)師吳迪以「AI賦能未來課堂的應(yīng)用場景及實(shí)踐成果」為主題，給在場教師帶來了融合前沿理念與實(shí)操方法的分享。吳迪圍繞AI課程核心建設(shè)要求與雨課堂的實(shí)操應(yīng)用，講解了如何以現(xiàn)有基礎(chǔ)教材為核心，搭建動(dòng)態(tài)更新的課程知識(shí)圖譜、能力圖譜與問題圖譜，完成多維度AI課程體系的打造。

在實(shí)操演示環(huán)節(jié)，吳迪完整展示了雨課堂AI工作臺(tái)的智能備課功能、課中AI講伴支持的「教師-機(jī)器-學(xué)生」三元協(xié)同課堂模式，以及課后個(gè)性化AI學(xué)伴、智能批改、多維度數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)等覆蓋教學(xué)全流程的應(yīng)用場景。針對(duì)外語教學(xué)的專屬需求，她還專門演示了AI口語對(duì)話情景模擬、智能作文批改等學(xué)科特色功能，同時(shí)介紹了該項(xiàng)目成果在校內(nèi)推廣、跨校資源共享，以及后續(xù)平臺(tái)迭代、定期技術(shù)培訓(xùn)與支持等配套服務(wù)內(nèi)容。通過鮮活的應(yīng)用案例和實(shí)時(shí)操作演示，在場教師直觀感受到AI技術(shù)對(duì)提升課堂互動(dòng)效率、落實(shí)精準(zhǔn)教學(xué)與過程性評(píng)價(jià)的強(qiáng)大助力。

本次三場培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)、覆蓋角度多元、實(shí)操性突出，覆蓋了政策解讀、圖譜搭建、智能體應(yīng)用、任務(wù)引擎設(shè)計(jì)、知識(shí)庫建設(shè)、全平臺(tái)操作等智慧課程建設(shè)的全流程內(nèi)容。參與培訓(xùn)的教師都表示，這次系列講座不僅拓展了自己對(duì)智慧教學(xué)的認(rèn)知邊界，也學(xué)到了可以直接用到自身課程建設(shè)中的工具與方法。接下來，大連理工大學(xué)外國語學(xué)院會(huì)以本次「智匯課堂·企業(yè)前沿」系列活動(dòng)為起點(diǎn)，持續(xù)推進(jìn)信息技術(shù)與外語教學(xué)的深度融合，鼓勵(lì)教師開展智慧課程創(chuàng)新實(shí)踐，探索人機(jī)協(xié)同、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的新型外語教學(xué)模式，全面提升學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)水平。